La tercera oleada de huelgas educativas del curso en Catalunya ha vuelto a sacar a la calle a miles de docentes. Con cortes de carretera a primera hora y una manifestación unitaria al mediodía en Barcelona, la plantilla del sistema público ha vaciado escuelas e institutos para arrancar al Departamento de Educación más mejoras salariales y de recursos en las aulas de las que pactó en marzo con CCOO y UGT. 

Los sindicatos convocantes (USTEC, Professors de Secundària, CGT e Intersindical) han congregado de nuevo a una multitud docente en el centro de la capital catalana. Unas 26.000 personas, según la Guardia Urbana (80.000 según los organizadores) han recorrido Via Laietana hasta desbordar la Plaça Sant Jaume, frente a la sede del Govern. 

Los docentes han logrado mantener el pulso con un seguimiento del paro laboral que alcanzaba al mediodía el 32% de la plantilla (con unos servicios mínimos de un maestro por cada tres aulas). El nivel de movilización se asemeja al de las primeras huelgas del año, en febrero, y supone un ligero descenso respecto a las de marzo (se llegó al 39%). 

“El sistema se sustenta sobre la vocación del profesorado, y esto tiene límite”, señalaba Pau Casanova, maestro de Primaria de una escuela de Cerdanyola del Vallès. Acompañado de su madre, maestra jubilada, y de su hijo, explicaba este docente que ha acudido a todas las movilizaciones y que no recuerda un ciclo de protestas como el actual.

Como viene siendo habitual, la reivindicación más repetida era la de aportar más financiación para sostener un modelo de escuela inclusiva que denuncian que desborda al profesorado. “La inclusión sin recursos es una ilusión, no se puede atender el nivel de diversidad que hay actualmente en las aulas, con todos los planes específicos e individuales, sin más ayuda que la que tenemos”, añadían Mireia y Gil, docentes de Badalona. 

A esta proclama se le han unido esta vez las quejas por las polémicas vinculadas a los Mossos d’Esquadra. Una, el plan para desplegar agentes de paisano en algunos centros. La otra, la infiltración policial en una asamblea docente. “Ha sido nefasto, no solo por lo que implica de vulneración de derechos, sino porque justamente el Govern presumía de gestionar bien”, afirmaba Casanovas.

Los sindicatos han exigido la dimisión de la consellera de Educación, Esther Niubó, y también de la de Interior, Nuria Parlon, y del jefe de los Mossos, Josep Lluís Trapero.

La marcha ha transcurrido sin incidentes destacables tras la pancarta ya habitual en la que se leía Ya basta, mejoras laborales ya. En la educación, + salarios, + recursos, - ratios, - burocracia. Entre cánticos como “arriba los salarios, abajo las ratios” o “menos policía y más educación”, la protesta ha avanzado hasta las puertas del Palau de la Generalitat, donde los docentes han exigido al Ejecutivo que acuda a la reunión que tienen prevista para el jueves con alguna propuesta que vaya más allá de la voluntad de escucha.

400 euros al mes o más apoyo en las aulas

El profesorado catalán mantiene desde hace meses un enfrentamiento abierto con el Departamento de Educación, un conflicto que la Administración no logró pacificar con el acuerdo con CCOO y UGT. El pacto supuso 3.000 euros más al año de aquí a 2029, cobrar 50 euros por excursiones con pernoctación, rebajar ratios y incorporar más profesionales de apoyo para reforzar el modelo de escuela inclusiva. 

Sin embargo, el resto de sindicatos, conocedores del grado de malestar de las plantillas, mantuvo el pulso y convocó una nueva tanda de huelgas en marzo que fueron multitudinarias. Desde entonces, el conflicto no ha hecho más que agravarse, sobre todo debido al plan piloto anunciado de desplegar mossos en las aulas, del que el profesorado recela, y por la infiltración de dos agentes en una de sus asambleas.

Con todo, este jueves se abre una nueva oportunidad para acercar posiciones. El Departamento de Educación ha convocado una mesa sectorial a la que acudirán los sindicatos del pacto y los huelguistas.

De cara al encuentro, las partes han comenzado a moverse ligeramente. El sindicato mayoritario, Ustec, ha planteado que con un aumento salarial de 400 euros al mes podrían poner fin a las protestas (hasta ahora pedían 700 al mes, es decir, un incremento del complemento salarial autonómico del 100%). 

La consellera de Educación, Esther Niubó, lo ve “maximalista”, pero en una entrevista en Catalunya Ràdio ha expresado que se pueden explorar los “márgenes” del acuerdo con CCOO y UGT para atraer a los demás. Según ha apuntado, su opción pasa por un mayor incremento del personal de refuerzo (integradores, educadores, psicopedagogos) que de oxígeno a los docentes a la hora de atender a la diversidad creciente en las aulas. 

El malestar docente del que veníamos hablando estas semanas ha explotado y España vive en este momento una situación que me atrevo a llamar histórica: hay dos huelgas docentes indefinidas simultaneas. Por un lado están las educadoras de Infantil, que en Madrid llevan cinco semanas (y sumando) y que el pasado jueves consiguieron el apoyo de todo el país para convertir su paro en nacional; por otro, el profesorado de la Comunitat Valenciana comenzó este lunes también una huelga general indefinida.

Empiezo por esta última, que es la más reciente y era algo que no se veía en la comunidad desde hace 38 años. Es histórica en sí misma y no responde a la ocurrencia de un sindicato: la convocan STEPV, CCOO, UGT y CSIF, la la secunda ANPE y la respaldan las familias agrupadas en Fampa-València y la Confederación Gonzalo Anaya, así como del Sindicat d'Estudiants. Ayer lunes, primer día, hubo un seguimiento “masivo” y miles de docentes se manifestaron contra el presidente Pérez-Llorca.

Los docentes valencianos exigen la derogación inmediata de la Ley Rovira, que pone en peligro el valenciano como lengua educativa en la escuela, ratios más bajas y recursos suficientes, menos burocracia y mejora de la salud laboral del profesorado, infraestructuras educativas dignas y recuperación de los presupuestos recortados; también mejoras salariales y condiciones laborales dignas para el profesorado y dignidad, reconocimiento y condiciones laborales justas para todo el personal educativo.

Más allá de la particularidad del idioma, sus reivindicaciones son un pequeño compendio de las cuestiones que tienen en pie de guerra a media profesión por todo el país.

Algunas de ellas, como las ratios o los salarios, son compartidas con las educadoras de infantil, que de largo son el colectivo peor tratado de todo el sistema educativo. Os hemos contado otras veces las condiciones en las que ejercen, aquí os dejo una pieza desgranando los motivos de este paro, que so riesgo de repetirme es histórico: por indefinido en Madrid y porque la huelga general estatal del pasado jueves fue pionera, nunca antes se había hecho en esta etapa.

La situación en Madrid, origen de la protesta, es mala. Probablemente peor que en otros territorios, pero en todas partes cuecen habas en Infantil. Se manifestaron en Andalucía, en Aragón, en Galicia, en Asturias y en Catalunya, entre otros lugares. El día 23 todas esas manifestaciones convergen en Madrid, donde se espera una gran marcha para llamar la atención de la realidad de un sector básico. Es una huelga, además, con la que es fácil empatizar; cuando se conocen las condiciones en las que trabajan estas profesionales solo se les puede dar la razón.

No me extiendo más con este tema, que quiero contaros otras cosas de interés como la increíblemente torpe maniobra de la Generalitat con sus profes. Sí os animo a entrar en los detalles a través de los enlaces que os dejo, sobre todo en el caso de Infantil, donde el desconocimiento de la mayor parte de la sociedad de las condiciones de trabajo de estas maestras y educadoras es la mejor baza de las administraciones para que nada cambie.

Esta semana hemos hablado de...

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